Muotokuvan historiaa maalauksessa

Opettavainen audiovisuaalinen esitys:

https://vimeo.com/98529863

Esimerkkejä nykymuotokuvasta:

https://www.saatchiart.com/paintings/portrait

Fiktiivisen henkilön muotokuva

MELU-KU11

perjantai 12. helmikuuta 2016

Fiktiivisen henkilön muotokuva

1. Tutki luokan kirjastoa hyödyntämällä taidekuvia ja niissä muotokuvia. Missä asennossa henkilöt ovat, mitä heillä on päässään, kädessään, taustalla jne ? Kuinka tarkasti heidät on kuvattu? Onko tausta myös tarkka? Näkyykö siveltimenjälki? Tutki kuvia.
2. Tee muistiinpanoja, kun vastaat seuraaviin kysymyksiin: Minkälainen on henkilö luonteeltaan? Mitä erikoisia piirteitä hänellä on? Minkälainen on hänen olemuksensa? 
3. Valmistele työvälineet: maalausalusta, maalauspinta (ennalta valmisteltu), työtakki, siveltimet, värit: akryylivärit ja ns. "lateksi".
4. Käy maalaamaan.

VINKKEJÄ: 

• Maalaa kerroksia. 
• Aloita taustasta ja isoista väripinnoista.
• Pese sivellin kylmällä vedellä
• Palettiin jääneen värin voi antaa kuivua paletille. Kuivuttuaan sen voi irroittaa repimällä.

Hyvät linkit

• Adoben väriympyrä - väriharmoniatyökalu
• Akvarellitekniikkaa kiinalaisittain
• Bob Ross - maalari
• Bob Ross: Mystinen vuori!
• Helsingin galleriat - tiedotus
• Kiinalaisen työhuoneen neljä aarretta
• Sinoperi: tietoa väriaineesta
• Siveltimen liikkeet kiinalaisessa kalligrafiassa
• The Amazing Story of Aboriginal Art
• Tuomo Saali - taidemaalari

Esikatselu

Esikatselu

Näyttelyvierailu Hamiin perjantaina 10.3.

Vierailemme perjantaina 10.3. Helsingin kaupungin taidemuseossa Hamissa. Vierailuun menee kaksoistunti, joten torstaina 9.3. ei pidetä klo 10 alkavaa tuntia. Tavataan suoraan Tennispalatsin pääovilla klo 14.15. Vierailu loppuu aivan viimeistään klo 16.
Korvaava tehtävä: jos et pääse paikalle, käy katsomassa vapaa-ajalla mikä tahansa näyttely (jossa on mukana maalaustaidetta) ja kirjoita siitä n. 0,5 sivun raportti. Kerro näyttelystä perustiedot (paikka, tekijä, käytetyt tekniikat jne) ja valitse yksi teos, josta pidit erityisesti. Kuvaile teosta (aihe, sommitelma, värit, siveltimenvedot jne) ja perustele, miksi viehätyit juuri tästä teoksesta.


Tove Jansson, Sähkö (1945)

Australian aboriginaalien maalaustaidetta

Taustaa ja tehtävänanto seuraavan linkin takana:

http://prezi.com/gkdlfqjksk4l/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Tervetuloa maalauksen työpajakurssille

Näin lukee opetussuunnitelmassa:

Taideaineissa oppiminen on prosessi, joka perustuu opiskelijan ja opettajan väliseen vuorovaikutukseen. Kurssilla opiskelijaa ohjataan analysoimaan omaa työskentelyään ja kehittymistään. Opiskelija tutustuu maalauksen välineistöön ja tekniikoihin.

Kurssilla harjoitellaan värien sekoittamista ja siveltimen käyttöä. Opiskelijoita kannustetaan itseilmaisuun ja ohjataan oman persoonallisen kuvakielen ja tyylin löytämiseen. Kurssi auttaa opiskelijan oman kuvallisen sekä sisällöllisen että rakenteellisen ilmaisun syventämiseen.

Kurssin tavoitteet:

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

•  tutustuu erilaisten maalausmateriaalien ominaisuuksiin 
• oppii tutkimaan valoa ja värien keskinäistä vuorovaikutusta 
• kehittää omaa henkilökohtaista kuvailmaisuaan 
• saa mahdollisuuden kokonaisvaltaiseen syventymiseen 

Keskeiset sisällöt

• värien sekoittaminen puhtaalla ja murretulla paletilla 
• sivelytekniikan hallinta 
• aiheen löytäminen havainnoinnin ja mielikuvituksen pohjalta

---------------------------

Asian voi nähdä myös näin:

Maalaus mahdollistaa tunteiden, mielikuvien, muistojen, tunnelmien ja sisäisten mielentilojen  ilmaisun. Maalaaminen mahdollistaa itsetuntemuksen kehittymisen. Se herättää mielikuvia ja tunteita. Se toimii myös kokemusten ja elämysten jäsentäjänä. Se voi antaa merkityksen ja tulkinnan johonkin kokemukseen, ristiriitaiseen elämäntilanteeseen, ihmissuhteeseen tai ajatustottumukseen. Maalauksen keinoin voi tulla ilmaistuksi jokin kokemus tai ajatus jota ei voi sanoin ilmaista. Sen avulla voi jokin vaikeasti ilmaistava tunne tulla puretuksi ja työstetyksi. Se mahdollistaa alitajuisen ilmaisun. Taide ja kuvallinen ilmaisu rikastuttaa sisäistä maailmaa. Se tarjoaa esteettisen, kauneuden kokemuksen. Maalaaminen  mahdollistaa persoonan luovien voimavarojen esiintulon ja kasvun.

Taideterapeutti Jorma Heikkisen taideterapian määritelmästä muokannut Timo K. Taideterapia sanat on vaihdettu maalausta ilmaiseviin termeihin. 

Taiteesta ja maalaamisesta voidaan esittää monenlaisia vaihtelevia näkemyksiä. Lienee turha etsiä absoluuttista totuutta. Parempi on...maalata.